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2022脑瘫-发育障碍儿童营养与康复治疗科普教育项目项目报告
发布日期:2023年09月22日 来源:秘书处

由中国医药教育协会主办的2022“脑瘫-发育障碍儿童营养与康复治疗科普教育项目”成功开展并圆满结束。项目汇聚国内外儿童临床康复领域知名专家,持续为儿科医生搭建学术交流平台,为患儿及家长提供专业的诊疗、康复、营养解决方案以及科普教育。

一、项目时间

2022年8月至2023年8月

二、项目内容

1、线上国际交流直播论坛

第三届儿童脑瘫营养管理论坛邀请到美国德克萨斯州西南医学中心Heakyung Kim教授、美国印第安纳大学医学院郭凤宜教授,以及重庆医科大学附属儿童医院肖农教授、郑州大学第三附属医院朱登纳教授、西安市儿童医院陈艳妮教授、广州市妇女儿童医疗中心徐开寿教授、浙江大学医学院附属儿童医院李海峰教授、上海交通大学医学院附属新华医院杜青教授、首都医科大学附属北京儿童医院梁爱民教授等国内儿科康复与营养领域知名专家参与授课。

论坛由肖农教授担任主席,学术内容分为“科学—规范”、“关爱—成长”上下两部分,设置《美国脑瘫/神经功能障碍儿童营养干预程序》、《脑瘫/神经损伤儿童的营养管理标准化流程》、《儿童喂养障碍国际共识定义和临床实践指南》、《儿童脑性瘫痪吞咽障碍的康复建议专家解读》、《脑瘫/神经受损儿童的家庭康复建议》、《儿童脑瘫的营养管理》等讲题,吸引了近2300位儿科医师、营养师和护士等医务工作者线上参会。同时,论坛也得到了人民网、中华网、中国健康时报网等数十家媒体的报道,受到社会的广泛关注。

2、儿童发育障碍疾病公益康复科普视频

项目还邀请康复专家和治疗师拍摄制作儿童康复治疗系列公益科普视频,提升家长对康复治疗的认知和接受度,指导家长对脑瘫/发育障碍儿童开展有效的康复训练,提高儿童的生活质量。

公益视频内容不仅包含了脑瘫儿童在吞咽障碍、步行训练、姿势控制、核心力量与平衡能力、构音障碍等领域的康复干预,还包含了患有注意力缺陷多动障碍、唐氏综合症、自闭症谱系障碍、口吃等儿童发育障碍性疾病儿童的康复干预指导及居家训练方法等内容。

科普视频展示(点击下方链接观看视频及下载):

上部:https://mp.weixin.qq.com/s/8ItSzqhq_mAxGgvAVN2Zng 

下部:https://mp.weixin.qq.com/s/-ayeTwfk6hV98TjL4tPoWg 

序号 视频主题 讲者

1.脑瘫儿童吞咽障碍康复干预与居家训练 林建宇 (言语康复治疗师)

2.脑瘫儿童步行康复干预与居家训练 王楠 (物理康复治疗师)

3.脑瘫儿童的姿势转移训练与居家干预 王楠(物理康复治疗师)

4.脑瘫儿童构音障碍及康复干预 史泱 (儿科主治医师 )、佳琳(言语康复治疗师)

5.脑瘫儿童的核心力量与姿势控制 刘平(物理康复治疗师)

6. 脑瘫儿童自立能力的干预训练 付凯月(作业康复治疗师)

7. 儿童大运动能力发展及脑瘫儿童的核心力量与平衡能力的康复干预 陈艳杰(儿科副主任治疗师)、刘平(物理康复治疗师)

8. 脑瘫儿童沟通能表达能力的康复干预 佳琳(言语康复治疗师)、刘畅羽 (国际认证行为分析师) 

9. 儿童口吃及发音障碍的康复干预 曲春燕(儿科 副主任医师)、佳然 (言语康复治疗师)

10. 早产儿可能面临的发育风险 李月萍 (儿科主任医师)

11. 儿童分离焦虑应对策略以及如何家庭开展康复训练 杨晨璐(儿科主治医师)、刘畅羽 (国际认证行为分析师) 

12. 注意力缺陷障碍儿童推荐饮食以及如何提升社交技能 魏庄(儿科副主任医师)、王静 (言语康复治疗师)

13. 儿童语言发育迟缓及康复干预 尹梦雅(儿科主治医师)、刘畅羽 (国际认证行为分析师)

14. 提升儿童注意力水平以及不同年龄段手游戏的设定规则 张晚霞(儿科副主任医师)、陈艳杰(儿科副主任治疗师)

15. 低功能自闭症谱系障碍儿童语言功能的康复干预 沈瑞云 (儿科副主任医师)、佳然 (言语康复治疗师)

16. 儿童手功能的发展以及自闭症谱系障碍儿童精细动作功能康复 陈艳杰(儿科副主任治疗师)、 和艳艳 (作业康复治疗师)

17. 高功能自闭症的情感辨识训练和居家干预  吕天琦(言语康复治疗师)

18. 自闭症谱系障碍儿童作业康复治疗 赵明  (儿科主治医师)、 和艳艳 (作业康复治疗师)

19. 感觉统合失调形成原因及自闭症谱系障碍儿童的感觉统合康复干预 陈艳杰(儿科副主任治疗师)、付凯月 (作业康复治疗师)

20. 唐氏综合症儿童的语言干预训练 佳琳 (言语康复治疗师)

三、项目总结

此项目的开展达到了预期成果,受到了儿童康复和营养领域众多专家学者的支持和参与。未来,中国医药教育协会将继续携手更多爱心企业开展脑瘫/发育障碍儿童的营养与康复治疗学术活动及公益科普教育,助力中国儿童健康成长。

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